در صورت ارائه مدرك كارشناسي:
نيروهاي پيماني آموزش و پرورش در صورت ارائه مدرك كارشناسي تبديل وضعيت ميشوند.معاونت توسعه مديريت و پشتيباني وزارت آموزش و پرورش طي بخشنامهاي اعلام كرد: كليه نيروهاي پيماني اين وزارتخانه در صورت ارائه مدرك كارشناسي تبديل وضعيت خواهند شد. به گزارش مركز اطلاعرساني و روابطعمومي وزارت آموزش و پرورش، در اين بخشنامه آمده است: در اجراي تبصره 1 و 3 ماده 3 و تبصره 1 ماده 5 قانون تعيين تكليف استخدامي معلمان حقالتدريس و آموزشياران نهضت سوادآموزي مصوب 15/7/88 مجلس شوراي اسلامي نسبت به تبديل وضعيت كليه نيروهاي پيماني مشمول مواد مذكور اقدام خواهد شد. اين بخشنامه خاطرنشان ميكند: كليه نيروهاي پيماني كه شرايط ذكر شده در مصوبه مجلس شوراي اسلامي را داشته باشند با ارائه مدرك كارشناسي از حالت پيماني به رسميـآزمايشي تبديل وضعيت ميشوند. |
میزان افزایش حقوق کارمندان هفته آینده مشخص می شود
پس از بررسی دو متغیر 'اعتبارات مصوب' و 'نرخ تورم' توسط معاونت برنامه ریزی رییس جمهوری، درصد افزایش حقوق اعلام می شود.
معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رییس جمهوری گفت: میزان افزایش حقوق کارمندان دولت هفته آینده مشخص می شود.
به
گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از ایرنا،لطف الله فروزنده پس از
پایان جلسه روز چهارشنبه هیات دولت در جمع خبرنگاران در پاسخ به سوالی
مبنی بر اینکه آیا ضریب افزایش حقوق کارکنان دولت بالاتر از 10 درصد خواهد
بود؟ اظهار داشت: سعی بر این است که این افزایش حقوق تا حد امکان بالا
باشد.
وی یادآور شد: پس از بررسی دو متغیر 'اعتبارات مصوب' و 'نرخ
تورم' توسط معاونت برنامه ریزی رییس جمهوری، درصد افزایش حقوق اعلام می
شود.وی تصریح کرد: تلاش این معاونت این است که درصد افزایش حقوق کارکنان
دولت را بالاتر از 10 درصد اعلام کند اما این موضوع تابع دو متغیری است که
به آن اشاره شد.معاون توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رییس جمهوری یادآور
شد: در جلسه امروز هیات دولت رییس جمهوری بر اجرای دو دستورالعمل ابلاغ
شده تاکید کرد.فروزنده افزود: یکی از این دستورالعمل ها که همواره مورد
تاکید رییس جمهوری بوده، بحث دورکاری است که تاکنون به خوبی پیش رفته
است.وی ادامه داد: در جلسه امروز، رییس جمهوری همچنین بر دستورالعمل
ساماندهی فضاهای مازاد دستگاه های اجرایی تاکید کرد که براساس این
دستورالعمل دستگاه ها باید 20 درصد فضای مازاد خود را بفروشند یا برای
کارهای عمرانی اختصاص دهند و یا به صورت فوق العاده به نیروهای خود
بپردازند.فروزنده از دیگر موضوع های مطرح شده در جلسه امروز هیات دولت را
ساماندهی اجلاس های داخلی و خارجی بیان کرد که در این خصوص دستورالعملی
ابلاغ و ستادی مشخص شد.وی با بیان این که ساماندهی همایش ها با رویکرد
کاهش هزینهها به ویژه پس از اجرای قانون هدفمند کردن یارانه ها انجام می
شود، گفت: بر اساس این دستورالعمل، هزینه صرفه جویی شده از همایش های
داخلی و خارجی باید به فوق العاده کارکنان یا به کارهای عمرانی دستگاه
اجرایی مربوط اختصاص می یابد.
معاون توسعه مدیریت و منابعه انسانی رییس
جمهوری درمورد طرح انتقال کارمندان دولت از پایتخت نیز اظهار داشت: در این
زمینه هیاتی مشخص شده و مشکلات متقاضیان انتقال در چهارچوب این هیات در
حال رفع شدن است.به گفته وی، اگر مشکلات باقیمانده حل شود، با توجه به فصل
تعطیلات و تابستان، موج دیگری از انتقال کارمندان به خارج از پایتخت و
کلان شهرها آغاز می شود.معاون رییس جمهوری همچنین گفت: تاکنون 20 هزار نفر
شامل 10هزار داوطلب و 10 هزار نفر بر اساس تصمیم دستگاه اجرایی منتقل شده
اند.
استخدام 4 هزار آموزشيار نهضت سوادآموزی
رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور گفت: اسامي 4 هزار نفر از آموزشياران نهضت سوادآموزي كه در اولويت استخدام قرار گرفتهاند، تا پايان ارديبهشت ماه جاري نهايي و اعلام ميشود.
علي باقرزاده در گفتوگو با ايسنا گفت: بر اساس ماده 5 قانون تعيين تكليف معلمان حقالتدريس و آموزشياران، 7 هزار نفر از آموزشياران نهضت سوادآموزي تعيين تكليف شدند كه 3 هزار نفر از آنها سال گذشته در آموزش و پرورش استخدام شدند و اسامي 4 هزار نفر باقيمانده نيز در حال نهايي شدن است و تا پايان ارديبهشت ماه جاري اعلام ميشود.
وي با بيان اينكه، 4 هزار نفر از آموزشياران نهضت كه در ليست استخدامي آموزش و پرورش قرار گرفتهاند، بدون آزمون، استخدام ميشوند، افزود: پس از اعلام اسامي آموزشياران نهضت سوادآموزي و همچنين صدور مجوزهاي لازم از سوي دولت براي جذب نيرو در آموزش و پرورش، بر اساس سهميهاي كه به سازمان نهضت سواد آموزي تعلق ميگيرد، بخشي از اين 4 هزار نفر استخدام خواهند شد.
تقاضاي جذب 20 هزار نيروي جديد از سوي آموزش و پرورش
رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور، همچنين از تقاضاي جذب 20 هزار نيرو از سوي آموزش و پرورش براي سال90 خبر داد و تاكيد كرد: جذب اين تعداد نيرو منوط به موافقت معاونت توسعه مديريت و منابع انساني رياست جمهوري است.
باقرزاده در اين باره گفت: بنابراين هر زمان كه دولت مجوزهاي لازم را جهت استخدام نيروهاي جديد به وزارت آموزش و پرورش اعطا كند، بخشي از اين سهميه نيز به آموزشياران نهضت سوادآموزي تعلق ميگيرد، لذا تعداد ديگري از 4 هزار نفر از آموزشياران باقيمانده كه تعيين تكليف شدهاند، استخدام ميشوند.
وي با بيان اين كه آموزشياراني كه در سال 88 و 89 شركتي بوده و همزمان يا قبل از آن با نهضت سوادآموزي همكاري داشتند، در صورت دارا بودن 60 ماه سابقه و با اولويت مدارك تحصيلي مرتبط، بدون شركت در آزمون در اولويت استخدام قرار ميگيرند، اظهار كرد: اين آموزشياران به استناد ماده 16 قانون تعيين تكليف معلمان حقالتدريس و آموزشياران نهضت، تعيين تكليف شدهاند، لذا براي استخدام نيازي به شركت در آزمون ندارند و هر زماني كه مجوزهاي لازم براي استخدام نيروي جديد به آموزش و پرورش صادر شود، اين افراد استخدام ميشوند.
باقرزاده معيارهاي انتخاب اين آموزشياران را دارا بودن مدرك تحصيلي، ميزان سنوات و رشته تحصيلي عنوان و تصريح كرد: معيار انتخاب آموزشياران ياد شده، كشوري بوده و سهميهاي به استانها تعلق نگرفته است.
رئيس سازمان نهضت سوادآموزي كشور افزود: اسامي نهايي شده 4 هزار آموزشيار نهضت سوادآموزي كه براساس قانون تعيين تكليف شدهاند تا پايان ماه جاري از طريق پايگاه اينترنتي نهضت سوادآموزي اعلام ميشود.
رئيس مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش از آغاز توزيع كارت ورود به جلسه آزمون اعزام فرهنگيان به مدارس خارج از كشور، از فردا يكشنبه 25 ارديبهشتماه خبر داد.
عبدالامير عرفي در
گفتوگو با فارس با اشاره به برگزاري آزمون امسال اعزام فرهنگيان به
مدارس ايراني خارج از كشور در روز جمعه 30 ارديبهشت 90 اظهار داشت: كارت
ورود به جلسه اين آزمون از فردا يكشنبه 25 ارديبهشت لغايت پنجشنبه 29
ارديبهشتماه از طريق پايگاه اطلاعرساني مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش
قابل دريافت است.
وي افزود: داوطلبان اين آزمون ميتوانند از تاريخ اعلام شده با مراجعه به نشاني www.aee.medu.ir و ارائه كد رهگيري، نسبت به دريافت كارت ورود به جلسه آزمون اقدام كنند.
عرفي
با اشاره به شركت حدود 13 هزار نفر از فرهنگيان در آزمون اعزام به مدارس
ايراني خارج از كشور ادامه داد: در مرحله نخست اين آزمون كه به صورت كتبي
برگزار خواهد شد، تا دو برابر تعداد مورد نياز از ميان داوطلبان پذيرش و
به مركز امور بينالملل وزارت آموزش و پرورش معرفي خواهند شد و در مرحله
پس از آن نيز با انجام مصاحبه علمي و مراحل گزينشي، نفرات برگزيده براي
انجام امور اداري از قبيل صدور رواديد (ويزا) و اعزام به خارج مشخص خواهند
شد.
رئيس مركز سنجش وزارت آموزش و پرورش در رابطه با آمار نهايي
افراد پذيرش شده در اين آزمون گفت: اين آمار متفاوت است چراكه مدت مأموريت
فرهنگيان اعزامي به خارج از كشور از كشور از يك تا 3 سال متغير است و در
هرسال با خاتمه مأموريت گروهي از آنان، افراد جديد جايگزين آنها ميشوند
بنابراين جزئيات تعداد نيروها و رشتههاي مورد نياز از سوي مركز امور
بينالملل مشخص خواهد شد.
وي در پايان خاطرنشان كرد: نتايج اوليه اين آزمون پس از برگزاري مرحله نخست، متعاقباً اعلام خواهد شد.
عضو كميسيون برنامه و بودجه مجلس شوراي اسلامي گفت: چهار هزار ميليارد تومان از اعتبارات عمراني بودجه سال 1390 كاسته و به رديف حقوق كاركنان دولت افزوده شد.
به گزارش کارمندنیوز ،'موسي الرضا ثروتي' روز جمعه در گفت و گو با
خبرنگار اقتصادي ايرنا ، افزود : پيشنهاد دولت در لايحه بودجه سال 1390 ،
افزايش پنج درصدي حقوق كاركنان دولت بود كه مجلس با اضافه كردن اين چهار
هزار ميليارد تومان ، ميزان افزايش حقوق كاركنان دولت در سال جاري را به
10 درصد رساند .
وي با اشاره به مصوبه مجلس شوراي اسلامي در خصوص
افزايش حقوق كاركنان دولت متناسب با نرخ تورم اظهار داشت: مصوبه مجلس اين
است كه حقوق كاركنان دولت متناسب با تورم افزايش يابد ولي در كميسيون
تلفيق وقتي اعتبارات بررسي شد ، امكان افزايش بيش از 10 درصد نبود.
تعيين
ميزان افزايش حقوق كاركنان دولت ، امسال يكي از موضوعات بحث برانگيز
نمايندگان مجلس شوراي اسلامي در جريان رسيدگي به لايحه بودجه 1390 بود .
نمايندگان
مجلس بر اجراي ماده 125 قانون مديريت خدمات كشوري و افزايش حقوق كاركنان
دولت متناسب با نرخ تورم (حدود 13 درصد) تاكيد داشتند ولي دولت ، به دليل
محدوديت اعتبارات خواستار افزايش شش درصدي حقوق كاركنان دولت بود .
چالش بين دولت و مجلس موجب شد كه نمايندگان در مصوبات خود در رابطه با حقوق كاركنان دولت دست به بازنگري بزنند.
ابتدا
مجلس با اصلاح لايحه بودجه ، معيار افزايش حقوق كاركنان دولت را نرخ تورم
تعيين كرد ، در مرحله بعد با راي مثبت به پيشنهاد كميسيون تلفيق ،رقم
افزايش حقوق كاركنان دولت به هشت درصد تقليل يافت ولي از آنجاييكه اين
پيشنهاد مخالف قانون برنامه پنجم توسعه بود ، لغو شد و مبناي افزايش حقوق،
نرخ تورم قرار گرفت ولي در مرحله آخر و در جريان تنظيم جداول ارقام و
اعتبارات به 10 درصد تنزل پيدا كرد .
مديركل دفتر آموزش راهنمايي وزارت آموزش و پرورش گفت: در ساختار جديد نظام آموزش و پرورش «3،3،6» هدايت تحصيلي به دوره متوسطه اول (راهنمايي) منتقل خواهد شد.
وي عنوان كرد: بر اين اساس، الگوي خاصي طراحي خواهد شد تا دانشآموزان از بدو ورود به دوره متوسطه اول (راهنمايي) تا اتمام پايه سوم در يك فرآيند منسجم و مشخص هدايت شوند.
فضليخاني تصريح كرد: در اين ساختار، هدايت تحصيلي دانشآموزان طي يك فرآيند مستمر سهساله و در طول دوره متوسطه اول (راهنمايي) صورت خواهد گرفت تا در آغاز دوره متوسطه دوم (دبيرستان) بر اساس نتايج به دست آمده، دست به انتخاب رشته بزنند.
مديركل دفتر آموزش راهنمايي وزارت آموزش و پرورش در پايان در خصوص تعداد كنوني مشاوران تحصيلي و تربيتي شاغل در دوره راهنمايي گفت: آماري در اين رابطه نداريم و اين موضوع بايد از ادارهكل امور تربيتي و مشاوره سؤال شود.
علي باقرزاده در حاشيه
سفر خود به گيلان در گفتوگوي با فارس در رشت با اشاره به وضعيت باسوادي
كشور اظهار داشت: بيش از 90 درصد در گروه سني شش سال به بالا در كشور
باسواد هستند.
وي ميزان باسوادي هر يك از استانهاي كشور را متفاوت
خواند و افزود: يك استان كشور زير 90 درصد و 30 استان كشور نيز بين 90 تا
97 درصد باسواد هستند.
معاون وزير آموزش و پرورش، گيلان را از نظر
شاخص باسوادي جزو هشت استان برتر كشور ناميد و تصريح كرد: در كشور 2
ميليون و 670 هزار نفر بيسواد وجود دارد كه طبق فرمايش رهبر معظم انقلاب
در طول برنامه پنجم توسعه ميزان بيسوادي سنين 10 تا 49 سال در كشور بايد
به صفر برسد.
وي درباره مهمترين برنامه سازمان نهضت سوادآموزي در
كشور خاطرنشان كرد: امسال تكميل ظرفيت نيمه نخست براي كساني كه دورههاي
مقدماتي را گذرانده باشند، درنظر گرفته شده است.
باقرزاده قطعي شدن
فهرست اسمي بيسوادان در كشور را از ديگر برنامههاي سازمان ذكر كرد و گفت:
استقرار نظام آموزشي در كشور و اصلاح و بازنگري برخي از قوانين و مقررات
دست و پاگير نيز در دستور كار سازمان است.
وي هدف اصلي سازمان را
زيرپوشش قرار دادن سنين 10 تا 49 سال عنوان كرد و افزود: جهتگيري
برنامههاي باسوادي سازمان نهضت در دوره زماني پنجساله است و اميدواريم
با توجه به وجود تعداد مذكور بيسوادي در كشور همه بسيج شوند و در مدت يك و
يا دو سال آينده اين موضوع به سرانجام برسد.
رئيس سازمان نهضت
سوادآموزي كشور درباره وضعيت استخدام نيروهاي اين سازمان در آموزش و پرورش
بيان داشت: قانون تعيين تكليف استخدام معلمان حقالتدريسي آموزشياران در
نهضت تصويب شده و برابر آنچه كه مصوب قانون است كار را دنبال ميكنيم و 7
هزار نفر در اين راستا استخدام ميشوند.
وي اضافه كرد: 3 هزار نفر
سال گذشته استخدام شدند و 4 هزار نفر نيز براي استخدام در اولويت هستند و
عدهاي كه مدرك تحصيلي ديپلم و زيرديپلم داشتند نيز به صورت كار قرارداد
معين در كشور تعيين تكليف ميكنيم.
باقرزاده ادامه داد: همچنين
قانونگذار براي حدود 27 هزار نفر ديگر از نيروها هيچ صراحتي ندارد مگر
اينكه در فرصت فراهم شده در آزمون شركت كنند تا از اين طريق تعيين تكليف
شوند.
وي با تأكيد بر اينكه آموزش و پرورش و سازمان نهضت سوادآموزي
هيچكدام از اين روشهايي كه طي شده استخدام جديد ندارند، اظهار داشت: از
اين پس استخدام آموزشياران از طريق مراكز تربيت معلم و دانشگاه ويژه
فرهنگيان انجام ميشود و سازمان نهضت سوادآموزي با اين برنامه نيازي به
نيروي جديد ندارد.
معاون وزير آموزش و پرورش به ايجاد مجتمعهاي
آموزش و پرورش روستايي در كشور اشاره كرد و افزود: مجتمع آموزش و پرروش
روستايي در روستاها تعريف شده و سال آينده معاون سوادآموزي براي اين
مجتمعها تعيين ميشود تا در خط مقدم باسوادي قرار گيرد و در واقع معماري
جديد در مأموريتهاي مدرسه است.
این اقدام کمیسیون تلفیق منجر به اعتراض شدید برخی نمایندگان شد که
میگفتند تلفیق حق تغییر مصوبه مجلس را نداشته است. مصطفی کواکبیان
نماینده سمنان در تذکری گفت: به چه زبانی بگوییم که حقوق کارکنان باید
متناسب با نرخ تورم رشد یابد؟ دولت صریحا بگوید نمیخواهم قانون مدیریت
خدمات کشوری را اجرا کنم؟
وی افزود: وقتی دوبار مجلس چنین چیزی را
در بودجه 90 تصویب کرده است، چرا باز نرخ رشد حقوق را با عبارت پردازی و
لفاظی میخواهند مصوبه را بپیچانند تا باز هم نرخ رشد حقوق را 8 درصد در
نظر بگیرند؟
جمشید انصاری هم در تذکر دیگری یاداورشد که کمیسیون تلفیق حق نداشته است که مصوبه مجلس را تغییر دهد.
احمد
توکلی نماینده تهران هم این تذکرات را به نوعی تایید کرد و گفت: همه حرف
نمایندگان این است که مصوبات مجلس را نمیتوان روز بعد با یک پیشنهاد جدید
تغییر داد. لاریجانی هم در پاسخ به وی گفت: مساله این است که کمیسیون
تلفیق نتوانسته بار مالی افزایش حقوق متناسب با تورم را تامین کند و
خواسته با ترمیمی آن را اصلاح کند.
توکلی هم ادامه داد: اما این کار بابی میشود که مصوبات مجلس به خاطر مصلحتی که ممکن است صحیح هم باشد تغییر کند.
رئیس
مجلس هم توضیح داد: مساله این است که در تلفیق و بودجه 90، منابعی برای
تامین بار مالی این مصوبه نداشتند و حدود 3-4 هزار میلیارد کسری میآوردند.
با
وجود توضیحات رئیسمجلس، تذکرات همچنان ادامه داشت. از جمله اینکه محمدرضا
خباز نماینده کاشمر گفت: هنوز مرکب جوهر امضای شما بر مصوبه 17 فروردین
مجلس که دولت را مکلف به افزایش حقوق کارکنان متناسب با تورم میکرد، خشک
نشده که میخواهید مصوبهای مغایر با آن بگذرانید!
موسیالرضا
ثروتی هم در تذکر دیگری گفت: به جای اینکه از حقوق کارکنان دولت بزنیم،
آقایان بروند از ردیفهایی که مثل گوشت قربانی بین خودشان در کمیسیون
تلفیق تقسیم کردهاند کم کنند. چرا ردیف بودجه یک استان از 20 به 40 هزار
میلیارد تومان افزایش یافته است؟ اینها را کم کنند تا بتوانند حقوق
کارکنان دولت را بدهند.
رئیس مجلس به تمامی این نمایندگان میگفت
به جای اینکه تذکر دهید، به این مساله رای ندهید. اما نمایندگان معترض
میگفتند که اصلا نباید این مساله در مجلس مطرح شود. چرا که قبلا دباره ان
رای گیری شده است.
معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش گفت: طرح تعطيلي مدارس "راهنمايي و دبيرستان در روزهاي پنجشنبه " فقط در دست مطالعه و بررسي است و در سال تحصيلي جديد اجرا نميشود.
وي افزود: اين طرح هم اكنون فقط در دست مطالعه قرار دارد و معني بررسي و مطالعه نيز اين نيست كه سريع نتيجه بگيريم و اعلام كنيم كه تعطيلات اين مقاطع كم يا زياد ميشود.
معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش ادامه داد: بررسي اين طرح به طور مشترك از سوي شوراي عالي آموزش و پرورش و دفاتر «آموزش راهنمايي» و «آموزش متوسطه» معاونت آموزش متوسطه و با استفاده از نظر كارشناسان و تجربه كشورهاي ديگر صورت ميگيرد.
سحرخيز با اشاره به تأكيدات اخير رهبر معظم انقلاب مبني بر لزوم استفاده آموزش و پرورش از يك نقشه جامع در طرحها و برنامهها گفت: بر اين اساس در بررسي و مطالعه طرح تعطيلي مدارس ابتدايي نگاهي به مسلمات سند «برنامه درسي ملي» داريم و اگر اين سند به طور نهايي تدوين و آماده اجرا شود، بهتر ميتوانيم در رابطه با ساماندهي برنامه درسي دوره راهنمايي و متوسطه اظهار نظر كنيم.
وي عنوان كرد: در بررسي طرحهايي از قبيل اين طرح بايد ضمن نگاه به اصول برنامه درسي ملي، به مؤلفههاي نظير انعطاف در برنامههاي درسي، فعاليتهاي پرورشي، سيّال بودن برنامهها و استفاده از روشهاي فعال و محيطهاي متنوع يادگيري توجه شود.
نظرات ارسالی منوط به تایید مدیر وبلاگ بوده و هر گونه نظرتوهین آمیز به اشخاص حقیقی یا حقوقی نمایش داده نمی شود.
تایید نظرات برای نمایش عمومی به معنای تایید محتوای آن از سوی مدیر وبلاگ نمی باشد.
مدیر وبلاگ در ویرایش نظرات جهت نمایش آزاد است.
